이차방정식80 [중3]이차방정식 중3 이차방정식 학원교재 이차방정식의 활용에서 근과 계수와의 관계, 판별식을 넣었다. 그냥 공부해도 무방하고 고등학교 약간의 선행이라 이 방법이 더 좋은거 같아 넣었다. 2022. 1. 11. [중1]7월1일 일이학습(183)내신대비 함수 그래프의 해석문제는 주로 3가지 정도로 나뉜다. 1. 그래프를 보고 값을 찾는 해석의 문제이다. 시간, 거리 속도의 관계를 질문하는 문제, 시간의 변화에 따른 양의 변화의 문제가 많이 출제된다 2. 두 그래프를 비교하는 문제가 출제된다. 두 직선 또는 곡선을 보면서 양의 변화와 둘의 관계를 질문하는 문제이다. 3. 시간에 대한 넓이, 높이의 변화를 그래프로 나타내는 것을 질문하는 문제가 출제된다. 항아리의 모양으로 보고 높이의 변화를 예상하는 문제, 도형의 부피나 넓이와 높이 등의 관계를 질문하는 문제가 출제된다. 2020. 7. 1. [중3]6월27일 오늘부터 일일학습(179) 이차함수의 활용문제에서 그래프와 만나는 도형의 넓이를 구하는 문제들이 있다. 뭘 구하든지 상관없다. 일단 꼭짓점의 예의다. 그냥 구해놓고 시작하자. 2020. 6. 27. [중3]6월26일 오늘부터 일일학습(178)기말대비 이차함수의 대부분의 문제는 꼭짓점과 y절편 x절편에서 시작한다. 일단 꼭짓점을 구하고 식을 표준형으로 만들어놓고 시작하자 필요없더라고 꼭짓점은 그냥 기본 예의 이다. 일단 잡자 2020. 6. 26. [중3]6월25일 오늘부터 일일학습(177)기말대비 이차방정식의 해가 주어지면 근과계수와의 관계, 또는 방정식세우는 식에 대입등이 있으나 중3과정에서는 대입하여 풀면 거의 문제가 다 풀린다. 근과 계수와의 관계등의 문제는 고1과정이다. 그냥 대입하여 풀자 잘 풀린다.!! 2020. 6. 25. [중3]6월18일 오늘부터 일일학습(170) 이차방정식의 활용중 근과 계수와의 관계는 고등학교 과정이나 미리 공부하고 활용하는 것이 좋다. 이차함수역시 이차함수와 이차방정식의 관계를 미리 공부하는 것이 좋다. 2020. 6. 18. [중3]6월16일 오늘부터 일일학습(168) 미지수에 두려워 말자 미지수가 없으면 문제를 풀수 없다. 없으면 만들어서 풀어야 한다. 문제가 긴 문장제 문제에 두려워 말자 문제가 길면 주어진 조건이 많고 문제 풀수있는 조건이 많아진다!!! 2020. 6. 16. [중3]6월14일 오늘부터 일일학습(166) 가끔 이차함수와 이차방정식의 문제는 고등학교 과정이 같이 나오는 경우가 많다. 경계가 애매하여 선생님들도 많이 착각한다. 예를 들어 K,값에 관계없이 식이 성립한다는 라는 말은 고1 과정의 항등식을 배워야 풀수 있는 문제이다. 그런데..중학교 과정에서도 나오는 경우가 있다. 방정식을 배우면서 배웠다라고 생각하는 것같다. 중학교에서는 안배웠는데.. 그래도 나오면 풀수있는 능력이 있는 중학생들은 많다.ㅠㅠ 그냥 공부해서 풀수 밖에... 2020. 6. 14. [중3]6월13일 오늘부터 일일학습(165) 이차함수의 미정계수를 결정하는 문제는 크게 두가지로 나뉜다. (1) 그래프의 형태를 보고 미정계수를 결정하는 문제와 아래로 볼록이면 a>0 위로 볼록이면 a 2020. 6. 13. 이전 1 2 3 4 ··· 9 다음
