himath114260 [중3]8월13일 일일학습(226)원주각 2020. 8. 13. [중2]8월13일 일일학습(226) 높이가 같은 삼각형의 넓이는 밑 변의 길이에 넓이가 비례한다. 밑변의 길이가 같은 삼각형은 높이에 그 넓이가 비례한다. 2020. 8. 13. [중3]8월12일 일일학습(225) 2020. 8. 12. [확통]8월12일 일일학습(81)내신대비 모양이 같은 것과 다른 것은 조합과 순열의 차이가 난다. 문장에서 같은 모양의 연필... 서로 다른 모양의 양말.. 등의 용어에 조심하자 2020. 8. 12. [중1]8월12일 일일학습(225) 정다면체의 여러가지 특징을 암기하는 것도 중요하지만 만들어 보기를 권장한다. 원칙적으로는 각 면을 작도하여 만들고 작도하여 만든 면을 이용하여 정다면체를 만들어야 정상적인 중1의 과정이다. 그런데..학교에서나 학원에서 만들어보는 경우는 많지 않다. 개인적으로라도 만들기를 권장한다. 정사면체 20개를 붙어면 정20면체가 되는것도 꼭 해봤으면한다. 2020. 8. 12. [중2]8월12일 일일학습(225) 평행한 두 직선사이에 밑변의 길이가 같은 삼각형을 여러개 그려도 그 넓이는 항상 같다. 평행한 두 직선사이에 그린 삼각형의 넓이는 밑변의 길이에 비례한다. 등적변형이라는 한자어로 쓰였으나 지금은 그냥 평행선 사이의 도형의 넓이를 구하는 방법으로 배운다. 앞으로 유용하게 쓰이는 내용이다. 여러가지로... 2020. 8. 12. [수학2]8월12일 일일학습(81) 2020. 8. 12. [고1]8월12일 일일학습(225) 2020. 8. 12. [고1]8월11일 일일학습(224)도형의 이동 2020. 8. 11. 이전 1 ··· 5 6 7 8 9 10 11 ··· 29 다음
